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2020年招生就业工作精准落实年行动方案

2020年5月21日   点击人次:1451

2020年招生就业工作精准落实年行动方案 

为精准落实《澳门威斯尼人app手机版“内涵发展质量提升精准落实年”专项行动方案》精神,本着务实创新,精准高效原则落实好招生就业工作,特制定此方案。

一、指导思想

认真贯彻落实《澳门威斯尼人app手机版“内涵发展质量提升精准落实年”专项行动方案》紧紧围绕学校第四次党代会精神和《澳门威斯尼人app手机版关于进一步优化本科专业结构的实施方案》《澳门威斯尼人app手机版一流本科教育行动计划(2020—2023)》内容要求,以完善制度为引领,以深化综合改革、不断提高生源质量为动力,以实现高质量就业、高比例就业为宗旨,高标准实现学校2020年招生就业工作既定目标。

二、工作目标

围绕深化综合改革任务和疫情防控特殊要求,重点就落实招生就业工作“一把手”工程;强化二级学院直接主体责任,强化“学校领导包学院、学院班子包专业、教师包学生”的工作机制;调整招生计划,提高师范类专业招生比例;深化“校企、校产、校地”合作等重点工作任务。通过制度完善来规范工作,通过广泛宣传、合作提高学校美誉度,通过具体工作举措精准落实,实现一志愿报考率、最低录取分数线、就业率、就业质量的多维度提升。

三、招生工作

围绕招生宣传、生源基地建设、优化招生专业结构“三个基准面”和“十二条”举措落实招生工作。

(一)创新招生宣传形式

1.开通“易志愿”网络直播平台。通过直播平台与考生及家长进行线上交流。在线上解答考生和家长提出的问题,宣传学校招生政策和办学特色,介绍学院师资情况和专业优势。

2.推出“小E机器人”智能招生问答。与中国教育在线合作,开发涉及招生政策、校园生活、升学就业、留学交流、志愿填报、新生报到等六个方面的157个问题的智能问答程序。“小E机器人”智能问答将在学校招生信息网和中国教育在线平台上线。

3.研发“校友志愿者招募程序”。与软件学院学生创业团队合作研发 “校友志愿者招募程序”,招募招生宣传校友志愿者,组建“沈师校友招生宣传群”,定期在群内发布合理有效的招生宣传信息,通过校友提升学校影响力和美誉度。

4.建立“招生宣传百人团”。以推荐、自荐等形式,从学校各单位各部门选择乐于为学校招生宣传代言的同志加入百人团。通过制作微信小软文、微视频、抖音等推送有关学校师资力量、专业建设、学科建设、校园活动以及文化含蕴的正能量。

(二)加强生源基地建设

1.确定重点生源校。根据近5年生源状况,在省内14个地市和外省的部分地区的中学中确定重点生源学校。由招就处协调,以学院为主体,结合“百名信使”活动,逐步建立起学校加学院、沈师信使加中学校长、班主任、联络员多维度联系沟通模式。

2.建立艺体类专业生源基地。积极推动戏剧艺术学院、体育科学学院音乐学院、美术与设计学院与省内艺术、体育类特色校建立艺体类专业生源基地合作关系,2020年至少建立10个基地。

3.与协会、机构建立生源推介关系。与体育、艺术类协会和大型教育培训机构建立生源推介关系,把考进沈师成为他们的目标项,通过协会、机构宣传沈师,吸引生源。

(三)优化招生专业结构比例

1.调减招生专业数量。2020年,停招动画、生物技术、人力资源管理、食品质量与安全、会展经济与管理5个专业,学校招生专业调减为57个。

2.提高师范专业招生比例。按照学校“一流本科教育行动计划”到2023年在校师范生人数达到50%的目标要求,2020年师范专业招生比例要由2019年的40.18%达到45%左右。

3.逐步解决艺术类专业招生比重偏大问题。根据省教育厅要求,师范类高校,艺术类招生规模应占本校总体招生规模的15%以内。2020年,通过调减专业形式,学校艺术类专业招生比例降至16%以内。

四、就业工作

按照就业工作部署推进会上贾玉明书记提出的“四个关键”和郝德永校长提出的“三个精准”要求推进就业工作。概括为:六个到位。

(一)责任落实到位

1.深入实施“一把手工程”。进一步完善党委领导,职能部门推动,二级学院直接负责,辅导员和专业教师全员参与的工作机制,形成齐抓共管,全员、全程抓就业的工作格局。

2.强化就业工作主体责任。一是,学校负责联系各地市推进校地合作,今年要完成余下5个地市的协议签署工作。二是,校领导对应各学院定期督促就业工作进展和目标完成情况。三是,二级学院作为直接责任主体,要落细院系领导包专业,教师和辅导员包学生的工作机制。按照“一院一策,一专业一策”要求,重点关注湖北、黑龙江、吉林籍毕业生,建档立卡困难家庭毕业生和就业困难毕业生,实施“一对一”和“多对一”帮扶。实现“一院一策”有举措,“一对一帮扶”有结果。

3.认真部署积极推进。定期召开就业工作阶段推进会,贯彻落实学校党委常委会和校长办公会提出的各项内容,调动各种资源和力量,采取超常规举措,结合行业背景、专业特点组织各类双选会。开展就业指导服务,准确对位,推进就业工作。

4.确保招聘会场次的刚性落实。全面开展线上双选会、宣讲会、招聘会等活动。组织召开大型综合就业双选会3场,举办师范生专场招聘会或者体现行业专业特点的专场聘会100场以上每个学院要在6月末之前根据实际情况再组织专场招聘会1-2场,确保学生有足够的就业岗位。组织联合省内各地市人社局开展至少6场区域性招聘会。

(二)保障机制到位

1.发挥二级学院行业、专业联动优势。发挥校友会、学会、协会等社会组织的作用,多渠道联系用人单位,广泛收集、及时发布岗位信息,确保招聘需求不减少。使二级学院为主体的行业性招聘会成为一种常态。

2.巩固成果,扩大就业基地建设。加大校地、校企、校校的合作力度,扩大“就业基地”建设。广泛听取各行、各业的建议,为学校就业工作献计献策。2020年,加强与省内14个地市人社、教育部门沟通,实现学校与各地市全覆盖合作,力争新建“就业基地”20个左右。

3.设立“就业指导服务岗”,开通“就业咨询热线”。为毕业生进行政策解读、心理疏导,帮助毕业生分析就业态势,做好学生思想工作和心理沟通,促进学生平稳就业,安全离校。

(三)教育引导到位

1.缓解毕业生就业焦虑,加强思政教育。因事而化、因时而进、因势而新,将抗疫与育人、与促就业相结合,调动各方资源和力量,结合课程思政,开展科学、有效的抗疫思政、就业思政。帮助毕业生树立正确的人生观、价值观、就业观。

2.引导毕业生自强自立,调动主动性和积极性。引导毕业生理性地分析面对就业形势,既感受压力,也能发现机遇。认真研究政策,充分利用现在各级教育部门的编制调整机会,深挖就业岗位,拓宽就业渠道。

3.鼓励毕业生专业对口就业。配合学校一流本科教育相关文件的落实,出台鼓励毕业生专业对口就业政策,不断提高我校毕业生行业就业率。突出学校人才培养与社会需求匹配度,增强毕业生学用结合的发展动能。

4.选树毕业生就业创业典型。邀请优秀毕业生来校参加名企名家进校园活动,利用访谈、报告等形式,发挥优秀毕业生对在校生就业创业方面的引领作用,提高毕业生就业创业能力和水平。通过典型引领示范,教育引导毕业生投身基层,立志成才,树立基层就业、自主创业意识,为国家经济社会发展贡献力量。

(四)课程建设到位

1.出台“加强大学生职业发展与就业指导”课程建设实施意见。一是,要求各学院副书记和辅导员承担《大学生职业发展和就业指导》课程。建立一支稳定的校内外互补、专兼职相结合的就业指导队伍。二是,依据国家和学校政策,支持教师参加“就业指导师和职业生涯规划培训,确保授课教师持证上岗。三是,明确考核机制,使课程建设取得长足发展。

2.积极开发网络课程平台。依托就业信息网和微信公众号,开发职业发展与就业指导模块,开展就业咨询与心理咨询相结合的个性化辅导。与中国大学生就业、中国双创、瘦课网合作,免费共享职业生涯规划和就业指导课程资源。满足毕业生就业创业网络教学需求和线上自主学习需求。充分利用各类国家、省市和高校教育资源,共享一批线上就业创业精品课程和就业创业讲座视频,方便毕业生点播观看。

3.建立专兼职结合的就业指导专家队伍。聘请专家、优秀校友、成功创业人士开展线上学习指导活动,利用抖音、视频等方式开展政策宣讲、职业生涯规划指导、问题解答等形式活泼,生动有效的指导活动。

(五)信息对接到位

1.精准梳理就业信息。梳理国家、省市就业政策和各类招聘信息,分类归纳、按照毕业生需求推送;广泛利用手机等移动终端开展信息服务,根据毕业生求职意愿和用人单位需求,实现人岗智能匹配、精准推送;根据学生求职期望、教育背景、求职经验等,为毕业生推荐优质岗位。

2.持续推进就业信息化建设。加快完善网络实用功能,实现线上招聘、远程面试等供需对接常态化。

3.进一步完善“互联网+云就业服务平台”功能。加快与各地市人社部门招聘网站链接与信息共享,实现宅在家里就能参加各地市的招聘活动。

(六)督导研判到位

1.科学分析撰写就业质量报告。根据教育部和省教育厅要求,结合我校就业工作实际,编制2020届本科毕业生就业质量年度报告。在毕业生就业质量年度评价基础上,增加3到5年的中长期就业率统计、分析工作。客观反映我校毕业生就业的基本情况、主要特点、相关分析、发展趋势以及对教育教学的反馈等。

2.完善就业情况反馈机制。建立就业数据统计和上报责任制,建立毕业生就业台账和诚信就业档案,做好月报和周报工作。实行实名制动态管理,精准、真实地反映毕业生就业情况,一切就业材料上报前必须核准,坚决防止“数字就业”和被就业。

3.建立就业形势分析研判、监测预警机制。及时利用各类调研数据对就业形势进行分析研判、监测预警,防范不良因素可能给个别毕业生带来的消极心理影响,坚决防止负面炒作带来不良社会影响。

附件:《精准落实年招生就业工作序时推进表》

 

 

                    招生就业指导处

                      2020年4月30日


 

 


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